Testimonios de estudiantes
Como texto final, la profesora de Comunicación solicitó a sus estudiantes que entregaran una autocrítica. Esta tenía el objetivo que reflexionaran sobre su propio proceso de enseñanza-aprendizaje y que comentaran de forma analítica qué habían disfrutado más y qué aspectos les habían resultado difícil y por qué. He aquí algunos fragmentos:
- “Hubo temas como la violencia mediática, la autoimagen y autoestima que en realidad dejaron algo en mí y aprendí cómo se critica este tipo de publicidad y la manera en cómo intentan persuadirme […] ya no me dejo influir tanto por los medios de comunicación y analizo todos los anuncios que veo. La mejor parte de esto es que puedo compartir mi conocimiento con mi familia y amigos y de esto manera logro que ellos tengan un poco de criterio también, pues ese es el objetivo” –Luisa.
- "En el proyecto final me sentí muy contento en ayudar a que los niños no caigan fácilmente en las influencias de algunos medios de comunicación, ya que esto les puede afectar en su comportamiento y en su vida. Me sentí muy satisfecho de saber que por una de nuestras actividades sobre violencia, los niños se disculparon entre ellos por las actitudes erróneas que habían cometido en el pasado. Con ello espero haber logrado un cambio" --Andrés
- “De todo el proceso de aprendizaje, las técnicas de subrayado y la unidad donde abarcamos el impacto de la publicidad en los medios han sido mis temas favoritos debido a que las actividades que hicimos, como el PSA y toda la preparación que lleva la escritura de un tema como este, fue lo que hizo que me gustara más el curso” –Stacey
- “El curso abarcó temas de mi interés como: la Educación en Medios. La mayor parte de las veces la profesora nos mostraba vídeos que facilitaban la comprensión de los temas vistos en clase, lo que atraía nuestra atención”-Sandra
- "Algunas de las actividades que más me motivaron a trabajar fueron los contra anuncios, el PSA fue una asignación que disfruté mucho por lo involucrada que me sentí en los medios de comunicación. Pero el que más disfruté fue el proyecto final porque el resultado final fue muy satisfactorio y el conocimiento que adquirí respecto a la educación mediática es realmente invaluable para mí" --María Andreé
- "Como proyecto final fuimos al Colegio para exponer lo que nosotros tratamos desde el mes de marzo hasta finales de semestre: la descodificación mediática [...] La experiencia en general fue agotadora, pero el resultado final fueron un poco más de cien sonrisas que compartimos con los niños de la Primaria" --Pablo
- "...el proyecto final fue de las mejores actividades que realizamos, sino la mejor. Al principio armar el proyecto y desarrollar las ideas con el grupo fue bastante difícil, porque realmente no sabíamos cómo iban a reaccionar los niños, ni cuál era la manera adecuada de transmitir los mensajes, pero creo que el día del proyecto todos nos dimos cuenta de que sí sabíamos explicar los conocimientos que adquirimos en clase e identificarnos con los niños que muchas veces subestimamos en clase. Me encantó el proyecto porque al final fue una experiencia muy enriquecedora" --Adriana
- "El proyecto final [...] fue probablemente una de las experiencias que más me disfruté, no sólo del curso sino de todo el semestre. No sólo por ir con mis amigos, sino que también porque compartimos nuestro conocimiento con los niños lo que para mí fue todo un éxito. Practicamos mucho y logramos llegar a comunicar los conceptos de forma clara y asertiva con ellos, además de demostrar dominio en los temas que tratamos. De mi parte fue introducir la actividad, así como participar en ella [...] lo que vino a cerrar o a concluir mi aprendizaje pues ya no era una prueba sino el resultado de mi trabajo" --Rodrigo
- "El proyecto final fue algo diferente y muy nuevo para mí. Nunca había hecho una actividad en donde tuviera que compartir mi conocimiento y trabajar con niños. Fue una experiencia enriquecedora ver cómo todos los niños aprendían algo de nosotros. Personalmente creo que les dejamos algo bueno a los estudiantes de primaria; creo que serán más críticos y más cuidadosos a la hora de ver información en los diferentes medios de comunicación" --Fernando
- "...La profesora nos ayudó a superar los obstáculos con los que nos topamos durante el curso y siempre mantuvo su mente abierta a nuevas ideas y prueba de ello fue nuestro proyecto final. La visita al colegio fue muy enriquecedora para mí. Experimenté lo que siente una maestra cuando está planificando la clase y cuando la está impartiendo. Los niños del colegio se portaron muy lindos y estaban realmente muy deseosos en aprender. Al final de las tres clases que dimos, me di cuenta de que la preparación tan ardua que tuvimos había valido la pena porque los niños entendieron y evidenciaron absorber la información que les dimos. Fue una experiencia diferente y divertida" --Carmen